Unité Réseaux académiques

La Direction générale des services de recherche parlementaire du Parlement européen (DG EPRS) fournit un soutien complet en matière de recherche et d'analyses aux députés du Parlement européen, à ses commissions parlementaires et au Parlement européen dans son ensemble. La philosophie de l'EPRS consiste à fournir une information indépendante, objective et faisant autorité. Plus de 300 collaborateurs travaillent au sein des 25 unités et services de la DG.

Plus d'informations sur l'EPRS sont disponibles ici :

https://youtu.be/sMBLKXKhOhE?si=W7_bKixnb382sEq4 

Pourquoi choisir un stage à la DG EPRS ? 

« Donner du pouvoir par la connaissance » est la ligne directrice de l'EPRS. En tant que stagiaire à l'EPRS, vous serez plongé(e) au cœur même du processus de recherche et d'analyses du Parlement européen. Entouré(e) de collègues travaillant sur des publications couvrant un large éventail de politiques de l'UE, vous acquerrez une connaissance approfondie du fonctionnement du PE tout en perfectionnant vos compétences dans votre domaine d'intérêt spécifique. Si vous choisissez un stage dans l'une des unités de bibliothèque de l'EPRS, vous aiderez la communauté parlementaire à trouver les ressources dont elle a besoin pour son travail.

Recherche académique et collecte de connaissances:

• Effectuer des revues de littérature et des recherches documentaires sur les questions politiques et institutionnelles de l'UE;
• Identifier la recherche académique, l'expertise et les résultats émergents pertinents;
• Analyser et synthétiser des documents académiques et politiques complexes;
• Dégager les principaux enseignements de la recherche, des discussions d'experts et des événements académiques;
• Préparer des synthèses analytiques concises fondées sur les résultats de la recherche.

Réseaux académiques et engagement des parties prenantes:

• Identifier et échanger avec des universitaires, chercheurs et autres experts pertinents pour le travail de l'Unité;
• Contribuer au développement et à l'entretien des réseaux entre le Parlement et les universités/institutions de recherche;
• Échanger avec les parties prenantes et partenaires externes des communautés académiques;
• Suivre les activités et événements pertinents organisés par les universités, institutions de recherche, groupes de réflexion et autres organisations d'experts;

Interface recherche-politique:

• Aider à traduire les connaissances académiques en résultats accessibles et pertinents pour le Parlement;
• Soutenir les activités visant à renforcer la coopération entre chercheurs et décideurs politiques;
• Identifier l'expertise et la recherche pertinentes pour des besoins parlementaires spécifiques.

Rédaction et travail éditorial:

• Rédiger et éditer des documents de recherche et de politique, y compris des notes d'analyse politique (policy briefs);
• Préparer des résumés, notes et autres documents analytiques concis;
• Veiller à ce que les résultats de recherche complexes soient communiqués clairement à des publics non spécialisés.

Événements, ateliers et coopération académique:

• Aider à organiser et à coordonner des ateliers, séminaires et autres événements impliquant des parties prenantes académiques et politiques;
• Coordonner les activités avec les universités et les partenaires de recherche externes.

Le/la stagiaire de l'Unité Réseaux académiques (RESA) contribuera au développement et à la gestion des liens entre le Parlement européen et la communauté académique, en aidant à identifier et à mobiliser l'expertise pertinente pour la recherche parlementaire et l'élaboration des politiques.

• Vous avez obtenu / obtiendrez un diplôme universitaire (niveau 6 du CEC ou supérieur) au moins trois mois avant la date de début du stage .
• Le/la candidat(e) idéal(e) devra allier des compétences en recherche et en analyse à une expérience en matière de développement de réseaux, d'engagement des parties prenantes, de communication et de coordination de projets;
•  Le stage offrira une expérience pratique de la manière dont la recherche et l'expertise peuvent être identifiées, évaluées et transformées en apports utiles à la prise de décision parlementaire.

Le Parlement européen s'engage à favoriser un environnement de travail inclusif et équitable. Nous accueillons toutes les candidatures, quelle que soit leur origine géographique, raciale ou ethnique, leurs convictions politiques ou religieuses, leur âge, leur handicap, leur identité de genre, leur orientation sexuelle, leur milieu socio-économique, leur état civil ou leur situation familiale.